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#Geodeclic dynamiser l'enseignement de la Géo au cycle 3
Présentation :
Projet pour enseigner la géographie au cycle 3, de façon dynamique à partir de la photographie problématisée.
Mise en oeuvre du programme de cycle 3 autour de la notion essentielle "Habiter".
Découvrir, comprendre son espace proche, ses richesses, son attractivité puis le comparer à d'autres espaces en changeant d'échelle. Réseau collaboratif de partage avec twitter et Facebook.
Organisation :
La notion centrale "habiter" est déclinée en 4 domaines qui donnent lieu à 4 épisodes partagés avec les classes participantes.
#Géorando #géostats #Géoconso #Géocarte.
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4 commentaires
Ce que je retiens plutôt de la lecture de ce présentation c'est que le projet est organisé en 4 épisodes qui correspondent à 4 domaines déclinés de la notion de "habiter"... Ces 4 domaines sont la découverte de son espace proche, la compréhension de ses richesses et de son attractivité. Ce qui signifie que les élèves auront l'occasion de comparer différents espaces en changeant d'échelle. Sachant par ailleurs qu'il est possible de suivre ce projet sur twitter et Facebook, je trouve cela très intéressant. Merci pour ce partage!
Conversation avec Didier Dubois
Bonjour, je pense que cette présentation est très intéressante car elle propose un projet novateur pour enseigner la géographie de manière dynamique au cycle 3. L'utilisation de photographies problématisées et l'organisation du projet en 4 domaines liés à la notion essentielle "Habiter" sont des idées ingénieuses pour encourager les élèves à découvrir et comprendre leur environnement. Le recours à un réseau collaboratif de partage via Twitter et Facebook est également judicieux pour favoriser l'interaction et la participation des classes participantes. Cependant, j'aurais aimé trouver plus d'informations sur le projet, peut-être sur une page officielle dédiée à celui-ci pour pouvoir mieux comprendre son déroulement et ses objectifs précis.
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